Une récolte tant attendue !

Radis, salades, fèves et fraises attendent les enfants...

Un petit carré en friche montre ses couleurs !

un jardin rupestre

Quelle joie de voir les enfants jouer aux hommes préhistoriques, en laissant des empreintes de mains sur le mur de l'école...

Les enfants apprennent aussi à soigner le vieil arbre du jardin avec de l'argile...





Le dindon et l'oeuf, l'arbre et l'argile, le mur et les empreintes, les fleurs et les fèves, qui poussent, qui poussent, et les premières fraises, qui se mangent, qui se mangent...le jardin est plein de vie !

Le semaine prochaine, nous poursuivrons nos oeuvres d'art et d'arbre...













Le printemps et les pommes

Le printemps est là, les pommes de terre aussi. Le matin, avec les petits, nous faisons l'expérience d'une plantation à même le sol, en déposant les pommes sur un lit de terreau. Cette technique permet de ne pas travailler le sol. Facile !

Au lieu de "butter" les pommes de terre, il suffit de les "pailler". C'est dans la paille qu'elles se développeront, et feront des petites pépites ! Les enfants n'en reviennent pas: jardiner est un jeu...d'enfants !

L'après-midi, nous plantons les pommes de terre comme des grands. On ne sait pas encore quelle méthode donnera le plus. Mais au jardin: pas de concurrence !

Félicitations aux enfants ! Ils ont fait un beau jardin !

Atelier Jardindon à l'école de saint Quentin

Nous sommes revenus à l'école de saint Quentin-la-poterie: le jardin se porte bien, ainsi que le nid du Talégalle, que les enfants ont bien couvert pendant l'hiver. Papa dindon ne s'éloigne jamais de son nid !

Nous avions demandé aux parents d'amener quelques plants de fraisiers, et à notre arrivée, il y en avait une centaine ! Les enfants les ont plantés avec soin. L'un d'eux m'a confié que son dessert préféré était des fraises avec de la crème chantilly ! Miam...

Tania, qui participe à l'association, est venue apporter son expérience à l'atelier jardinage.

 Les fèves ont vaillamment traversé l'hiver, notamment grâce à la paille. Des jonquilles, des crocus et des narcisses se sont glissées entre les plants, et pointent aussi le bout de leur nez !

Nous reviendrons le 22 mars, pour fêter le printemps...et planter des pommes de terre !

un jardin thérapeutique dans un PASA

Voici notre futur terrain d'expérimentation, pour créer un jardin thérapeutique pour les personnes âgées désorientées. Notre structure d'accueil est un PASA (Pôle d'Activités et de Soins Adaptés), conçu pour accompagner au mieux les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer.

Vincent Prévost, notre architecte paysagiste, est venu prendre des photos et quelques mesures dans un froid glacial. Sous le regard attentif des personnes accueillies au PASA, qui attendent avec impatience de voir fleurir ce petit clos...

En attendant que l'hiver nous fasse la bise et laisse la place au printemps, nous pourrons créer dans cette entrée un espace pour les semis...

 

Ce projet prendra le temps de concerter les équipes du PASA et les personnes accueillies, afin de proposer un lieu adapté, à la fois vivant et rassurant.

Du sol, du soleil et des sourires...

Nous entrons dans le jardin. Quelles surprises nous attendent ?

Le Talégalle veille sur son oeuf, bien au chaud sous les feuilles, le carton, les épluchures, et le mare de café...Y aura-t-il un oisillon au printemps ?

Les enfants écoutent avec attention les recommandations pour faire un jolie nid de Talégalle. Et surtout: "Pas de plastique!"

Les enfants déchirent des boîtes d'oeufs, pour apporter de la matière au compost, et équilibrer les proportions d'épluchures et de cartons, autrement dit d'azote et de carbone.

Nous allons voir le blé "Prince Albert", semé par les enfants le 3 novembre. Heureuse surprise, il a bien poussé, et ce malgré les intempéries !

Après ce petit tour du jardin, c'est le moment de se retrousser les manches, et de mettre la main à la pâte !



Le matin, les petits avaient semé des fèves. Les grands vont planter des bulbes de narcisses, tulipes, et crocus que les parents ont amené ! Mais avant cela, il faut faire pousser du sol...

En attendant que notre compost soit mûr, nous utilisons du terreau, que nous mélangeons à la terre. Finalement, faire un jardin, c'est un peu comme faire un gâteau !

Et voila ! Pendant l'hiver, le blé et les bulbes vont pousser, bravant le froid, la neige et les gelées ! Les ateliers à l'école de saint Quentin reprendront en février. Ce sera la période des semis...Les douze bacs seront en place, prêts à accueillir une ribambelle de plantes.

Préparation du jardin à l'école maternelle de Saint Quentin-la-Poterie

Alain, un des maîtres de l'école, prépare le sol pour semer le blé d'hiver "Prince Albert", offert par l'association Kokopelli !

A l'intérieur, Jean-Claude et Gérald assemblent les jardins en carrés. Les bacs, de 1 m² chacun, sont conçus pour que les plus petits puissent jardiner. Cette méthode permet également d'apprendre à ne pas empiéter sur l'espace des cultures.

Et soudain, après la pause de midi, c'est l'averse ! Il n'avait pas plu depuis plusieurs semaines...Ouf ! Nous venions tout juste de finir le lit de semis du blé.

Après l'averse, nous préparons le site de compostage, qui sera aussi le nid du Talégalle !

Et voila ! Après les vacances de la Toussaint, nous disposerons les bacs, et les ateliers pourront commencer. Au menu: semis de blé, de fèves, et plantation de bulbes et de framboisiers. Rendez-vous le jeudi 3 novembre !